Und zählt mal nach, wie oft ich in diesem Video schon das Wort " Location" gesagt habe.

数数在这段视频中说了多少次“位置”这个词。

Ich komme zur Schule und kann jetzt alles zählen.

来到学校， 现在可以数数一切。

Wir lernen schreiben , lesen und rechnen.

们学习阅读、写作和数数。

(Sie sagt etwas auf Schweizerisch.) (Sie zählt erneut ein.) Ja, was macht ihr denn?

（她用瑞士语说了些么。）（她再次数数）是的， 你在做么？

Wie er erzählt, können viele Kinder seines Dorfes im Alter von vier bis fünf Jahren nicht einmal zählen.

据他说，他村里很多四五岁的孩子连数数都不会。

Wenn man sich an die Kinder erinnert, da denke ich, haben die meisten Kinder Spaß am Zählen.

如果你想想孩子们，想大多数孩子都喜欢数数。

In der Wissenschaft ist man sich uneinig darüber, ob Kinder mit den Fingern rechnen sollten oder nicht, sagt Korbinian Möller.

Korbinian Möller 说，在科学界，对于儿童是否应该用手指数数存在分歧。

Kinder, die mit den Fingern rechnen, Fingerspiele machen, laut abzählen oder Zahlen zeigen, lernen Mathematik über verschiedene Kanäle: sie sehen, hören und spüren die Zahlen – so prägen sie sich besser ein.

用手指数数、玩手指游戏、大声数数或展示数字的孩子通过不同的渠道学习数学：他们看到、听到和感觉到数字——这样他们就能更好地记住数字。

Ihr wisst es selber - es regnet quasi seit Wochen durch und dadurch ist man nicht nur selbst weniger gern draußen zum zählen, sondern auch die Insekten verhalten sich anders als sonst.

你自己也知道——已经下了好几个星期的雨了，这就是为么你不仅在外面数数不太舒服，而且昆虫的行为也与平常不同。